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部落的首领和外交部长谈完协议，大方向已经确定好，接下来的具体细节，就由下面的人进行仔细协商。
胡泽丰带过来的那两个外交方面的人员和部落里的高层去一边开始「锱铢必较」，而胡泽丰则和安蒂南科一起，开始享用「美食」，同时聊一聊一些没啥营养的话题，等待协议的细节敲定。
别看有些话题没啥营养，这可是掺沙子的好机会。
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每一次胡泽丰来马普切部落，都会想办法从各个方面施加影响。
比如，说一些西班牙人或者那些西方国家的人的坏话，将他们在世界各地乾的那些「好事」给暴露出来，加深他们对西班牙人的厌恶丶仇恨。
还有，加深双方之间的认同，想办法让他们确信，他们就是很多年以前，从遥远的大洋对岸的神州大陆上，通过北边的海峡迁徙到这片大陆上来的(后世基因溯源，也确实如此，只不过那是一两万年前的事)。
并且从马普切人的神话故事里找「证据」，并从一些相似的习俗中，让他们找到对穿越众的认同感。
不断通过一些小事情，以及从语言技巧上，彰显「华夏人」是文明人，是正统，是正义的一方，是能够给他们马普切各个部落带来美好生活的正义使者。
经过大半年的相互交流，就目前来看，胡泽丰的努力已经小有成效。
至少各个马普切部落已经将他们当成了半个「自己人」，是远方亲戚，允许和他们通婚，而不是刚开始登陆不久时，用那种审视的眼光来看待，以及仅仅用劳动来换取一些报酬。
现在新的协议达成，说明双方的融入更加深入，久而久之，将这一万多人将近两万人的马普切部落全部吞下，也不是不可能。
只不过蛇吞象，不是那么容易的。
即便是吞下了，也需要蛰伏好长一段时间好好消化才行。
不见那些蟒蛇吞下猎物后若受到攻击，会不得已将好不容易捕获到的猎物又吐出来吗。
须得好好谋划谋划才行。
协议谈完，太阳已经偏西。
胡泽丰临走前，把额外带来的小半袋大豆种子交给安蒂南科：「这是聘礼之外多给的。种下去，秋天这时候，你们有豆子吃。」
「不过这个豆子，要种在向阳的坡上，最好是在更北边一点的位置，不然产量不高。」
安蒂南科接过口袋，递给旁边的人，虽然他不知道豆子是什么东西，不过他也知道，这应该是好东西，是和燕麦丶黑麦一样的粮食，认真开口道：「你们的种子好，人也好，你们还排了技术人员来教我们，不懂的我们会问的。」
回霸港的路上，胡泽丰一直在想那句「人也好」。
这句话，以前从来没听到过，他知道，这只是开始，信任这东西，给出去容易，收回来难，但只要不出大的差错，这张网会越织越大，直至将他们全部网住，最终慢慢消化掉。
10月25日，执委会又一次召开会议，会议决定：将原有的语言培训小组升级为语言学校。
这是继「霸港航海军事学院」和「新化陆军军官学校」后，第三所正式学校，命名为「霸港语言师范学校」。
除了教授语言之外，同时还承担培养老师的责任。
穿越众里，那几位小学丶初中丶高中老师，全部从其他岗位调任到此学校，充当第一批老师。
既然已经定下了逐步侵吞掉附近的马普切人部落的战略，可以预见，未来的教师缺口一定很大。
目前还没有专门新建一所师范学校的必要，为数不多的中小学生，穿越众里的几位老师就可以胜任，但总归要未雨绸缪。
于是，语言培训升级为学校，同时承担培养老师的义务，不仅仅是面向马普切人，也面向穿越众。
原来的培训小组是几个月前临时组建的，除了胡泽丰，只有两个会点西班牙语的穿越者和三个从俘虏里挑的翻译，负责在工地上做最简单的传话。
后面学会部分日常用语的人多了些，勉强够用，现在要接收更多马普切人，这点规模远远不够。
不用多想也可以预见，以后，有大量老师的缺口存在，想要将这些马普切人和以后的移民归化成功，老师是至关重要的一环。
新学校的校址选在霸港东侧，紧挨着新开的那片土豆地。
三间木屋，两间做教室，一间做办公室，教室里的桌椅是伐木场用边角料赶制的，粗糙但结实，黑板是木板刷墨汁，粉笔是烧贝壳磨的石灰。