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韩玉灵没再说话，留给时间让他们试着思考。
他们或皱眉，或抿嘴都是一脸纠结，半晌儿，眼看韩玉笛进入发呆状态，牛芳草托着下巴快要睡着，韩玉墨坐在板凳上无聊的用手指在地上胡乱地划拉，韩玉灵拍掌叫魂儿。
“都想到什么好点子了么？”
彼此相互张望，仿佛被老师提问慌忙寻求答案的学生，韩玉灵即是好笑又是无奈，却依然要引导道。
“卖给学生东西，必须要对学生有好处，否则让人玩物丧志学堂定会不允，所以我们要想想，怎么样让这挂件娃娃能对学习有帮助。”
“对学习有帮助？这娃娃又不能说话？”韩玉笛反问道。
“二姐，你想想，爹教咱时，你觉得什么最难？”
韩玉笛咬着手指巴望屋檐，嘟囔道：“最难···应该是背书吧，总是记不住。”
韩玉果忽然道：“要是能把要背的诗词写在挂件娃娃上，是不是就算能帮助学习了？”
“难不成要在娃娃上绣得密密麻麻的字？”铁妮儿道。
“啊？那得把字绣得多小啊，咱们几个除了果儿和玉琴姐，应该没谁能了吧。”牛芳草担忧道。
“我怕是也不成，那一个娃娃岂不是要绣上几日，得卖多少钱啊！”韩玉琴道。
看她们越说越离谱越说越发愁，韩玉灵忙终止道：“绣上去当然不可能，但可以让它带着啊！”
带着？大伙儿都带着疑问看向她。
韩玉灵拿出个狗娃娃做示范道。
“我们背诗词，都是一首首一段段的背诵，先用纸条写下然后放在娃娃身上带着。”
“哦～”韩玉笛恍然。
“可···要怎么让娃娃带着呢？”韩玉果问。
韩玉灵眼睛一转，说：“咱都见过村里的大狗叼骨头吧，咱做个像小竹筒似的东西，缝在狗娃娃嘴里，这样纸条就能卷起来插进去。”
“你们想想，每天都带着这个娃娃，会不会没事儿就想翻出来看看，对学习很有帮助！”
这么一想还真是，合伙人们都是眼睛一亮，韩玉灵拿出笔墨，在纸上画出大致的轮廓。
“狗的嘴巴这次弄张开一些，缝上小竹筒就好像真的叼着东西一样，这次猫狗娃娃各一半，猫娃娃的竹筒就放在背上，好像背着一样，这次再做些鸟娃娃试试。”
韩玉灵边说边画，围着的一圈人点着头不时插上两句意见，一屋子好不热闹。
会议结束前，韩玉灵还是把之前赚的钱分了一下，最后韩玉灵自己得二两银子，韩玉墨和韩玉琴合分一两银子，其他人都是一两银子，剩下3两银子算做公中用来周转。
“记住，咱们赚钱这事儿除了爹娘，谁也不能说，也别让爹娘说出去，否则就很麻烦，切记财不外露！”韩玉灵叮嘱道。
一个个握着手里的银子都傻呆呆的，这···是他们挣的？看看手上的银子又看看其他人，看着看着就傻笑成一团。
这几日先不去摆摊儿，约好下午都来韩家开工全力制造新产品，就急忙跑回家。