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牛岛甜绘这次主动安排了夜间加训环节。
“有进攻问题的找天满，有防守问题的找月岛学长，不知道自己有什么?问题的找我，小一你来跟着我。”
牛岛甜绘表示：“感?觉自己没什么?问题的到休息室休息，两小时后返回音驹宿舍。”
虽然?少?年们已经榨干了自己的全部?能量，但还是个个神采奕奕的表示自己还可以。
“感?觉在看排球界的未来。”月岛明光感?慨。
宇内天满眼里满是期待：“快长大?吧。”
在更大?更远的地方相遇。
第147章满星进行时
说是加训,其实只是解决选手疑问的环节。
下午的换位置训练，除了自由人以外，所有人都打了排球比赛中全部的位置。
连日向翔阳都当了一局的二传手,至于那场比赛为什么还能正常进行，是因为对面?的二传手是灰羽列夫。
菜得整整齐齐,打得有来有回，一局比赛折磨了十四个人,逼疯了一众二传手。
“他这是在侮辱二传手这个位置！”影山飞雄指着日向的手都在抖。
日向翔阳心?虚，不敢顶嘴。
“你在得意什么？”孤爪研磨死鱼眼盯着灰羽列夫：“你比翔阳还不如。”
灰羽列夫哽住，犟嘴道?：“等我?多加练习,一定会超过日向的！”
孤爪研磨闭了闭眼：“超过翔阳的托球水平也不是什么值得骄傲的事。”
恕他直言,这种水平有手就行。
总之经过这次训练,大家都积攒了很多关于不同?位置的问题，等待得到?解答。
毕竟他们心?里?都清楚,即使现在打这个位置,未来也有可能会因为种种原因更换自己的位置。
多了解一些总是好的。
日向翔阳和星海光来不出?所料的跑去围着宇内天?满转圈圈，大个子主攻和小?个子主攻需要掌握的进攻重点不同?,他们当然更想听宇内天?满的心?得。
更多技巧型主攻——例如北信介、五色工等人,也来找宇内天?满问些进攻技巧。
月岛明光那里?相当热闹，几个已经在全国大赛上崭露头角的主攻手都主动找上了月岛明光。
“诶？还以为宇内会更受欢迎呢。”月岛明光有些惊讶：“我?在进攻上并?不是很擅长哦。”
“我?更想向您请教关于后排防守和进攻的节奏和技巧。”在排球上,木兔光太郎的态度是非常认真专注的。
此刻他甚至跑去翻自己的包，不一会儿抱着本和笔一路小?跑着过来，眼神坚定表情认真,像极了下课去问老师的好学生。
佐久早圣臣见状也犹豫着要不要去拿个本子端正一下学习态度，扭头看向牛岛若利,想看看他怎么做。
牛岛若利掏出?了早就准备好的手机，点开?了录音模式。
佐久早圣臣：……真不愧是若利！
“若利,结束后发我?一份。”
“可以。”
不光是主攻手来的多，副攻手也凑过来了几个，询问关于前排防守的问题。
至于二传手和自由人，都在甜绘这里?。
岩泉一手里?拿着牛岛甜绘同?款笔记本，坐在牛岛甜绘身边。
两?个小?时后，大巴车准时到?达，来接他们会音驹的宿舍。
山口忠跟在阿月身后，也在所有人身后。
他站在大巴车的车门处，正要上车时，突然回头看向送他们上车的牛岛姐：
“石头的努力是有意义的吗？”
牛岛甜绘愣了一下，她不知道?这句话有什么意义，太突然也太突兀，说是疑问句，可他的语气?又那么笃定。
山口忠并?没有期待答案，他有些抱歉的笑笑：“好像让你感到?困扰了……”
“有哦。”
山口忠一愣：“什么？”
牛岛甜绘并?没有因为这话太过无厘头而随意的回答，反而认真思考着给出?了答案：
“石头里?会藏着珍贵的玉石。”
牛岛甜绘认真道?：“如果石头不努力的话，就真的只是石头了。”
也可能努力后也是石头……嘛，有什么关系呢。
努力本身就是很厉害的事。
山口忠眼睛一亮，在黑夜下熠熠生辉：“我?知道?了，谢谢你，牛岛姐姐！”
牛岛甜绘笑着挥手，目送他们离开?。
随即转头托着下巴陷入沉思：“石头的努力到?底是什么意思？”
她怀揣着这样的疑惑回到?训练中心?，就见宇内天?满和月岛明光两?人都在猛猛灌水。
“明天?还要这样训练吗？”
宇内天?满擦了擦嘴角的水渍，说话的声音都带了几分沙哑：“这种换位置训练。”
月岛明光清了清嗓子，脸上满是感慨：“还真是有活力啊。”
忙不过来，根本忙不过来。
牛岛甜绘想了想：“明天?再进行一天?，后天?开?始正常打练习赛。”
体验就行，总不能各家教练送过来的时候是个全国前五的王牌主攻，回去了变成菜鸟二传手吧。
……
从第四天?开?始，选手不再进行换位练习赛，而是正常进行练习赛。
“啧，怎么有点遗憾呢？”宫侑抻个懒腰，从他口中说出?来的关西腔总是带着几分撒娇的味道?：“还没玩够呢！”
他确实是玩得最开?心?的那一批，无论是什么位置——哪怕是自由人，他做得都很出?色。
及川彻闻言，冲着他摆了个鬼脸：“哦呀~有人忘记自己扣飞的球了吗？”
宫侑表情一僵，随即头顶青筋挤出?一抹狞笑：“阿拉~看来某人也没想起?来自己冲过头挂在网上的事吧？”
“哈？”
“嗯？”
牛岛甜绘路过，声音淡淡的：“不要互相上嘴脸了，赶紧过来热身。”
两?人冲着对方做了个鬼脸后才老老实实的应下，转身去热身了。
女明星联盟解散。
再次回到?自己擅长的领域，他们惊讶的发现，只是短短几天?，却好像更懂队友一点。
即使身边的人并?不是学校里?那个一起?并?肩作战的人，却也莫名其妙的生出?一点点默契来。
就算是一段微不足道?的跑位，或者是二传手偏头时的眼神，从前只能通过模模糊糊的直觉以及对队友的了解才能配合上的球，如今好像稍微能理解其中的含义了。
“换位思考，如果只是凭空想象的代?入，那就是空中楼阁。”
牛岛甜绘淡然：“只有去做过，去体验过，去设身处地的思考过，才算是真正的换位思考。”
从前不明白为什么二传手不将球托给自己，自己做了二传手