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第140章 崭露头角

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    你们这群人真奇怪!又想看飞机起跑,又认为它跑的像汽车,怎么回事嘛!
    我真的很生气!忍痛割爱的将飞机拆开,给你们展示,现在又要嫌弃它!
    都不知道感谢我的大方!要不是我心眼好,拆给你们看,你们今天能够见识到一等奖的霸气吗?
    真的是气人!非常生气!
    早知道咱就回教室自己研究了,才不想和你们混在一起!我又没有好处!
    不仅没好处,还生了一肚子的闷气!这简直没法待了!不陪你们了!
    拿着我的一等奖,走人!!
    看你们还能守着这二等奖和再来一包玩一天吗!
    我气冲冲的收拾好飞机,转身就往教室里跑!
    一群神经病!我才不陪你们耗着!
    一等奖哥已经抽走了!就给你们留一些方便面,看你们怎么办!
    这些人肯定是嫉妒我,嫉妒我抽走了一等奖,故意酸我呢~所以才一直说飞机怎么怎么不好,又是轮子小,又是动力不足的。
    回到教室,我将飞机藏在了抽屉里。
    哎,心累啊!
    一群不识货的家伙!
    我还是低调点吧,飞机被大家看到的话,肯定会引来围观。万一班上的同学同样不识货呢,岂不是更尴尬。
    飞机刚放好,杨鑫便凑了过来。
    “任涛,你去哪里了,到处都没找到你呢!”
    杨鑫居然在找我?看吧,还是好朋友靠谱,我这才离开多久?就在找我呢!
    “我刚刚去厕所了,你找我干嘛?”我强忍着开心的表情,淡定的问道。
    “我之前路过小卖部的时候,听附近的同学说,上了一种新的小浣熊方便面,而且还能抽中飞机!”杨鑫激动的说道。
    “哦,然后呢?”嘿嘿,哥都把飞机抽走啦,你现在才知道可以抽飞机?
    “什么哦?你不激动吗!飞机啊!多大一个!起码这么大!”杨鑫说完,用手照着我的课桌比了一下。
    我去!亏你敢比,这特么还是玩具吗?桌子这么大,你做梦呢!
    是不是眼镜的度数又变低了哦!
    我深深的白了他一眼,继续说道:“你想干嘛?”
    “等下课我们一起去抽!刚刚已经有人抽了一个了!我们也能抽中的!”杨鑫怂恿我道。
    “那么多,咋个抽的中哦。再说了,我没钱了。”哎,囊中羞涩啊。刚刚已经把钱拿来抽飞机了,这会儿正哭穷呢~!哪还有多余的钱去买第二轮啊!
    “我有!我这里有五块钱!我请你2包!下课我们就去哈!”杨鑫激动的说道。
    我去,这么大方的吗?搞的我都不好意思了!没想到我在你心中居然占有这么重要的位置!
    “算了,还是不去了!我看过那个飞机,不安逸。”我说道。
    “啥不安逸,那么大的飞机还不安逸啊!你在开玩笑吧!”杨鑫声音瞬间提高了八倍。
    “真的,不信你看嘛。”
    说完,我随手伸进课桌底下,拿出了飞机。
    “我靠!!!!!!!”
    “原来刚刚中飞机的那个人就是你啊!”
    “为啥抽中了一等奖,都不告诉我呢!一起分享啊!”
    “不是不告诉你,他们说我这个飞机歪的很,你看嘛。”说完,我把飞机翻了一面,把底部对着杨鑫。懒人听书 nren9.
    “看吧,轮子小,力度也小,跑起来声音大的很,像个小车车一样,没一点飞机的样子。”我沮丧的说道。
    “嗨!一块钱买一个飞机,你还要多精美吗?这个外观,至少要值二十块了!你管它啥声音不声音呢,能跑就是厉害的!”
    也是!听杨鑫这么一说,好像很有道理哎!
    这么大一个飞机,市面上至少要值个二三十块,而我只花了2块钱就抽中了,难道还不够值得高兴的吗?
    越想越觉得,之前那群同学是嫉妒我,而且是深深的嫉妒!
    正和杨鑫说着呢,上课铃瞬间想起来,黄老师也走进了教室。
    本堂语文课,得好好的听讲!
    班主任的课程,千万不能走神,不然有得我受的。
    “起立!”
    “老师好~!!!!”
    “同学们好,请坐!”
    “上课之前,我想请问一下大家,还记得我们昨天布置的作业吗?”
    “昨天,让大家回去写一篇作文,题材要和农民的生活相关。”
    “你们交上来的作业,我都认真看过了!”
    “其中,有几位同学写的很好!”
    “最具代表性的,我认为是任涛的作文。”
    “她的题目是:锄头!”
    紧接着,老师在黑板上写上了锄头2个字。
    “下面,我把任涛同学的作文给大家念一下,你们认真听,学习下人家是怎么写作文的。”
    “锄头作为农具的一种,几乎离不开我们的生活。
    长长的木棒上,布满了许许多多的痕迹,这都是爷爷奶奶用时间慢慢刻下的记忆。
    除草,翻地,理河沟,锄头仿佛万能一般,能够最大限度的帮爷爷奶奶减轻工作......”
    “好,大家听完有什么感想?”
    “王川江,你说。”黄老师直指班长。
    “额~我觉得任涛把锄头的功能、作用,刻画的很深,加上融入了对爷爷奶奶的爱,让文章整体升华了。”
    “嗯,说的不错,请坐。”
    “杨丽珠,你来讲。”
    “老师,我觉得此篇文章最大的亮点之处就是细节的刻画。任涛能够通过锄头细节的描写,除草细节的描写,以小见大,生动的刻画出了农民在劳作时候的辛劳,也从侧面反应出当下留守儿童的心声:希望父母能够陪在身边。”
    “好,分析的很到位,见解也很独特。”
    “请坐。”
    “任涛同学这篇作文,老师认为是目前为止写的最深入人心的一篇。”
    我的天!有这么厉害吗?我写的时候根本没考虑到这些,也就是把自己内心的想法写出来而已。
    要是我这时候告诉大家,这篇作文只是我随便写写产生的,他们会不会打我?
    我猜一定想打死我吧!
    “来,大家掌声鼓励一下任涛。”
    随着老师的话落,大家给我送上了热烈的掌声。
    搞的我越发不好意思了!
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